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摘要:
每一个学段的学生都有属于自己的天性,都有属于自己的成长需求。在开展初中语文教学实践时,我们向学生展示的是具备人性美的情感化的、思想化的资源。作为初中语文教育者,我们要端正自己的教育理念,我们要注意展现自己的教育智慧,结合学生的天性进行教学活动的设计,满足学生的成长需求。那么,在初中语文教学实践中,我们如何才能最大化的展示出我们的教育价值呢?笔者给出的建议是在初中语文教学实践中积极地融入德育教育目标。本文中笔者就对此进行了分析。
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文献信息
篇名 初中语文教学实践中实现德育教育目标的方法解读
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中 语文 方法解读
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00172-00172
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 秦应玲 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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