作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,新课改正处于深入推进的阶段,针对新课改的内容,教师应该充分思考如何有效促进学生学习能力的发展.而作为一种十分重要的学习活动组织形式,合作学习逐渐在教学活动中突显出其应用价值.因此,本文将根据合作学习模式的应用价值,以高中英语教学为例,谈一谈该教学模式在教学活动中的具体应用方式.
推荐文章
高中英语合作学习模式探索
合作学习
英语教学
模式
高中英语合作学习低效问题与改善措施
高中英语
合作学习
低效问题
改善措施
高中英语课堂的合作学习
合作学习
学习兴趣
作业批改
如何将合作学习模式应用于高中英语词汇教学
合作学习
高中英语
词汇教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语合作学习模式
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 高中英语 合作学习 教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 2706字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玥 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
合作学习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
论文1v1指导