健康教育在呼吸内科护理工作中的应用

• 作者: 米玛潘多
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 健康教育 呼吸内科 护理工作
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 1786字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2019.19.013

摘要

目的 探讨健康教育在呼吸内科护理工作中的应用.方法 选取本院患有呼吸内科疾病的患者共64例,将患者随机分为对照组和实验组,对照组采用常规护理,实验组在此基础上进行健康教育.结果 对照组动作准确患者占比56.2％,基本完成患者占比31.2％,动作错误/无法完成患者占比12.5％.实验组动作准确患者占比78.1％,基本完成患者占比18.7％,动作错误/无法完成患者占比3.1％,具有统计学意义(P<0.05).对照组满意的患者占比56.2％,较满意的患者占比25.0％,不满意的患者占比18.7％.实验组满意的患者占比81.2％,较满意的患者占比18.7％,不满意的患者占比0％,具有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育能有效减少呼吸内科疾病的发生和持续时间,并能给患者带来极为舒适的护理体验,能有效提高生活质量,值得大力推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米玛潘多		2	1	1.0	1.0