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摘要:
由班主任带领的班集体,培养着孩子们的思想品格,陶冶他们的情感气质,养成他们的活动能力,开拓他们的知识眼界。班集体对孩子们的成长是多么重要啊!班主任是班集体的组织者和指导者,一个班集体的好坏。很大程度上取决于班主任班级管理工作的好坏。实施素质教育,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代,是班级管理工作的出发点和归宿,是班级管理工作的总目标。
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文献信息
篇名 谈谈如何做好小学班级管理
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学 加强 班级管理
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G622
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小学
加强
班级管理
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期刊影响力
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1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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