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摘要:
体育是学生身体素质培养的重要课程,其作用与意义十分特殊.正因体育教育作用显著,所以才会成为世界各国最为重视的教育话题.当然不同地区在教学中会受到文化不同、环境不同的限制出现各种各样的教学情况,分析这些不同对于调整教育方针,提高体育教育有效性有很大帮助.本文将以中外小学体育教育在内容层面的不同为研究对象,分析教学区别、教学模式,希望能够总结出合适的教育思路,为我国小学体育教育的发展奠定扎实的根基.
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文献信息
篇名 尝试性分析中外小学体育教学内容的不同
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中外小学 体育教育 内容区别
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 3434字 语种 中文
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研究主题发展历程
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体育教育
内容区别
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引文网络交叉学科
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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