开展"问题导学"教学对培养高中生地理核心素养的作用探究

• 作者: 王文君
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 问题导学 高中地理 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（59）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

本文从设计区域调查问题、开展主题实践活动、引入生活实际案例、创设问题教学情境等方面探讨如何利用"问题导学"教学模式培养高中生地理核心素养,以期通过本文研究为广大一线地理教师提供教学参考,提高地理课堂教学质量,促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文君		3	2	1.0	1.0