如何提高小学教育教学管理的质量

• 作者: 梁惠良
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 素质教育 思想道德 制度管理
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

班级是学校教育活动得以进行的基本个体,班级这个个体的基本成员有班主任、各科教师和学生,它需要师生的共同努力来完成班级目标.所以,班级是一个育人之处.为了满足社会发展需要,应积极转变传统教学理念、促进教学方式与时俱进的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁惠良		1	0	0.0	0.0