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摘要:
在语文教学过程中需从学生实际出发,科学地传递教学信息,使学生在身心愉悦中完善自我.教师要树立整体的教学观,在教学意识上重视心理素质培养,促进学生身心健康发展.
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文化载体
学科教学
语文教师
学校
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文献信息
篇名 语文教学中渗透心理素质培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 课堂心理环境 巧妙渗透 心理素质
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂心理环境
巧妙渗透
心理素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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