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成教联盟运作方式实践研究--以余杭区环运河成教联盟为例
成教联盟运作方式实践研究--以余杭区环运河成教联盟为例
作者:
李平
石平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
管理信息平台
运作方式
三年行动计划
科研课题
教育主题
办学优势
学习圈
教师成长
摘要:
本文分析了环运河流域的产业、农业、文化特征和各成校的办学优势、价值追求,说明各成校抱团取暖成立成教联盟的必要性,制定了联盟发展"六个共建"目标——共建一个管理信息平台、共构一个课程体系、共究一项科研课题、共探一种教育模式、共创一个示范市民学习圈、共传非遗物质文化和实施三年行动计划策略。联盟经历了共商、汇报、批准、筹备、论证、成立、壮大七个阶段,取得了五大成果(建立了一个管理信息平台、成立了科研、非遗物质文化二个共同体、举办了三次教师成长提升工程培训班、创建了四种类型社教品牌、开展了五个好家风系列社区教育主题活动),提出了联盟今后发展面临的四个问题与挑战。
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篇名
成教联盟运作方式实践研究--以余杭区环运河成教联盟为例
来源期刊
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学科
经济
关键词
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科研课题
教育主题
办学优势
学习圈
教师成长
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2019,(34)
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页码范围
24-27
页数
4页
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F42
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中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
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