浅谈小学美术教育中的色彩教学

• 作者: 刘雨婷
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 美术 色彩教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G623.7
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

新课改理念引领下的课堂,应转变教师为主体、灌输为主要方式的错误做法,构建富有活力的生本课堂.美术创作原本就是人的审美创造活动,在美术学科教学中,更应摒弃灌输为主的教学方式,从激发学生的学习兴趣做起,让学生在课堂上主动学习、用心感悟、充分发挥想象力与创造力.色彩教学作为小学美术教学的重要组成部分,应在色彩教学中践行新课改理念,实施改革创新,教师应引导小学生仔细观察,激发他们学习色彩的兴趣;运用循序渐进的训练,让学生学会色彩搭配;鼓励小学生用色彩表情达意.