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摘要:
语文课程是初中语文教学体系中的重要组成,可以培养学生的认知能力、情感态度,树立正确人生价值观,对于学生的学习与成长有着积极的促进作用.现代社会发展迅速,科学技术手段迅猛发展,初中学生的身心发展尚未平衡,在面对繁杂的信息时,学生的辨识能力与自控能力有限,很容易会受到不良因素的影响.针对初中学生的实际情况,要将传统文化融入到语文教学中,以传统文化的力量为导向,实现学生健康成长.
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文献信息
篇名 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 语文教学 传统文化
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 224字 语种 中文
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1 闫德平 1 0 0.0 0.0
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初中语文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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