小议高中物理实验教学有效性的提高

• 作者: 刘培良
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 高中物理 实验教学 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.18.054

摘要

在物理学科教学中，实验教学无疑是一项重要的教学内容。通过物理实验教学的开展，既可以增强物理学科教学的实际效果，又可以不断提升学生的动手动脑能力，增强学生对教学内容的探究欲望。因此，无论是物理教学的哪一个阶段，教师都需要重视物理实验教学，并结合有效的教学方式，在保证开齐开全物理实验教学的前提下，不断提升实验教学的有效性。基于这一问题，本文进行了相关论述，就此发表一些个人的意见和建议。