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摘要:
当前,随着科学技术的不断发展,尤其是"人工智能"引起广泛关注后,汽车领域的新技术更新周期趋于短时间化.而教学所用的指定教材与老师所参考的教学讲义对于新领域知识的更新具有一定的滞后性.这将导致教师的"教"与学生的"学"未能适应企业的"产",更无法较好与"产""学""研"相融合.文章基于汽车动力学仿真软件CarSim具有更新速度快、能实时模拟各种工况、便于修改车辆参数和Simulink软件具有强大的控制算法功能等优势,提出将汽车动力学仿真软件CarSim与Simulink联合仿真,应用于教学工作中,有助于改进教学质量,契合汽车新领域,推进"产""学""研"相融合的发展模式.
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文献信息
篇名 CarSim/Simulink软件在教学中的应用
来源期刊 汽车实用技术 学科 教育
关键词 人工智能 教学 滞后性 CarSim Simulink
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 237-238,258
页数 3页 分类号 G712
字数 1471字 语种 中文
DOI 10.16638/j.cnki.1671-7988.2019.17.089
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨浩 11 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
教学
滞后性
CarSim
Simulink
研究起点
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期刊影响力
汽车实用技术
半月刊
1671-7988
61-1394/TH
大16开
西安市未央区凤城七路赛高广场1008室
1976
chi
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