信息技术助力初中物理实验

• 作者: 肖学文
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 关键词: 信息技术 实验 初中物理
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

借助多媒体技术能很好的再现、模拟一些不易操作和演示的实验使学生直观的感受、体会实验,同时借助多媒体技术的应用能更直观的处理实验数据,使学生更好地建构物理概念和规律,提高学生物理素养.