静等花开

• 作者: 丁晓红
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 征文特辑
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

每当工作劳累时, 会不自觉地仰起头, 蓦然低头就看见桌子上一束野玫瑰. 往事一幕幕涌上心头. 2013年新教一年级, 一个智力低下的女孩徐静怡的出现,完全打破了这二十几年的教育经验的积累. 在她的身上以往的教育经验显得那么苍白无力; 苦口婆心的教育她茫然; 严厉的批评她恐惧;耐心的疏导她不懂;激励赞扬对她作用不大. 是她给我带来教育教学上的困窘. 是她让我重新开拓一个新的教育探索征程.当我叩开了特殊孩子心灵的大门,体味到成长地快乐.常常被她发自内心地崇敬着,爱戴着,信任着,感动着,让我深深觉得幸福.