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把德育化作学生的一言一行
把德育化作学生的一言一行
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摘要：
德育是一个无边际的话题,不少学校把德育的目的化作一条条具体的目标,成为德育的"目录",让学生明白自己该成为一个具有什么品质的人,标杆自己学校的"特色";不少老师把德育的目的当作知识点让学生记忆、背诵,美其名曰"完成德育任务".那么作为一名小学教师和班主任,如何实施"德育"呢?个人认为我们应该让德育化作学生的一言一行,关注学生日常生活中表现出来的本性和行为抉择倾向,引导他们逐渐确定正确的世界观、人生观、价值观,不断提高社会主义思想觉悟.
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学生发展
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文献信息
| 篇名 | 把德育化作学生的一言一行 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 习惯 暗示 榜样 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | 思想政治教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-17 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2511字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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