个人成长概念、影响因素及其功能

• 作者: 余祖伟 陈世民 高良
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 个人成长 人口学变量 创伤后成长 自我改变 认知重构 职业认同 心理干预措施 测量工具
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

为更好地适应环境、应对压力、提升幸福,研究者先后提出了个人成长、个人成长主动性、创伤后成长等概念。个人成长是指个体积极的自我改变。个人成长的测量工具有莱芙(Ryff)心理幸福感量表中的个人成长分量表、个人成长主动性量表和创伤后成长问卷。影响个人成长的因素有人口学变量、家庭环境、社会支持、认知重构、娱乐活动和社会文化等,对个体的职业认同、心理健康、幸福等都具有重要影响。促进来访者的个人成长是心理干预的核心内容。未来研究可进一步完善个人成长的结构、探讨个人成长的影响因素、采用更高级的研究方法、进一步完善个人成长的心理干预措施以提升心理健康水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈世民	中国矿业大学公共管理学院	21	59	5.0	7.0
2	余祖伟	中国矿业大学公共管理学院	1	0	0.0	0.0
3	高良	中国矿业大学公共管理学院	1	0	0.0	0.0