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摘要:
学习兴趣是引发学生的学习动机,带动学生学习的一种重要的心理因素。激发学生学习美术的兴趣是小学阶段美术教学中的一项重要任务。美术教学只有适合小学生的心理特点和生理特点,才能有利于激发学生的学习兴趣。针对这一特征,我们教师在教学中应多设计、多运用游戏,使学生在游戏中学习,在兴致勃发中学习,寓教于乐。这样不仅能激发学生学习美术的兴趣,而且对培养小学生良好的美术学习习惯,形成活泼、开朗的性格,发展能力,提高教学质量都有着积极的作用。
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文献信息
篇名 论激发兴趣是美术教学中的重要途径
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 儿童美术 学习兴趣 游戏 体验 成功
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G420
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲雪梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童美术
学习兴趣
游戏
体验
成功
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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