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摘要:
语文作为小学阶段学生教育教学课程体系中的基础性学科内容,除了传授学生基础知识、技能以外,还承担着培养学生良好学习和生活情感的职能.语文教学所具有的情感教育使得其在学生心理健康教育方面具有独特的优势,是小学生心理健康教育中的重要开展方式.在明确语文教学中渗透心理健康教育重要性的基础上,就日常语文教学活动开展过程中渗透学生心理健康教育的策略提出相关的建议,供参考借鉴.
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文献信息
篇名 谈语文教学对学生心理健康教育的渗透
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 语文教学 心理健康教育 教学渗透
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1700字 语种 中文
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1 闫书婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
心理健康教育
教学渗透
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