初中语文群文阅读的策略思考

• 作者: 边珍
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 群文阅读 策略思考
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0055-0055
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中语文阅读教学中,单篇文章阅读、多篇文章阅读以及整本书籍的阅读是当前主要的阅读模式。传统的阅读教学模式中,教师主要采取的是“单篇精读讲式”的阅读教学模式,而教师在单篇阅读教学中,对知识的线性讲解和注重学生的字词句的讲解占据着阅读教学的主要部分,学生在死记硬背的过程中,容易对阅读教学失去兴趣。而群文阅读教学模式,可以有效地激发学生的阅读兴趣,调动学生阅读的积极性,促进初中语文阅读教学效率的不断提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边珍		20	6	2.0	2.0