在体验中感受体积单位的意义——例谈"体积单位的认识"

• 作者: 李燕飞 胡秀丽
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 体积单位 体验 活动 感知 估测
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 字数: 2555字
• 语种: 中文

摘要

体积单位是以学生认识体积的含义和体积守恒性为基础,对学生来说是比较抽象的概念.笔者通过充分地研读教材,通过丰富多彩的操作活动,让学生在体验中感知体积单位的概念,在实践中领悟体积单位的意义,进而诠释了体积单位概念的构建过程.本文主要以文本解读为基石,课标导引为方向,重点阐述了3个不同体积单位的空间概念建立过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡秀丽		2	0	0.0	0.0
2	李燕飞		1	0	0.0	0.0