思维导图在初中英语词汇教学中的应用解析

• 作者: 胡琦
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 思维导图 初中英语 词汇教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.14.054

摘要

初中学生开始接触英语，对英语学科有一定的新鲜感，是培养英语学习意识和学习方法的黄金时期。在开展教学的过程中，需要采取科学的方法来帮助学生积累英语词汇，思维导图是一种有效的教学工具，能够帮助学生发散思维，对词汇产生更深的印象，摒弃死记硬背的老方法，进一步提高学生的学习效率。