巧借情境之光,助力高效课堂的构建

• 作者: 陈秀明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学 角色扮演 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入推进,情境教学法被越来越多的教师应用.这种教学方法的应用可以有效地保证学生和教师在课堂上更好地进行互动,与此同时,课堂的气氛也会在这一过程中更加活跃.情境教学法不仅可以帮助小学生通过情境的方式理解语文课本中的知识,还能够让他们在学习知识的过程中,激发语文学习兴趣,从而进一步促使整个语文教学效果得到更好的保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀明		2	0	0.0	0.0