“一画·童心”美术课程基地建设初探

• 作者: 周萍
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 课程基地 建设
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

美育是一种教育追求,美育课程建设是深化教育体制改革的一项重要内容,课程基地建设是学校发展的重要举措。学校从团队组建和机制落实着手,加强课程研发中心建设;从基础课程系列化、校本课程特色化、融合课程主题化着力完善了一画童心课程体系,并进行了融合课程的顶层设计,开展了主题美的课堂实践,开展了为期一周的美育主题活动实践体验;学校建设了区域美术教师培训中心,搭建了多维度美术合作展示交流平台。从一年多的基地建设实践中,我们体会到课程基地建设着眼点在课程,落实在基地。主要建设方式应围绕学科生发、细分、丰富学科内涵,拓展学科外延,深化课程改革,提升学校内涵。

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1	周萍		1	0	0.0	0.0