初中数学教学中多媒体技术的运用策略研究

• 作者: 唐官忠
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 多媒体技术 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 541字
• 语种: 中文

摘要

科学技术的日新月异,多媒体技术早已步入课堂,为教学增添了新的活力,彻底改变了"粉笔"+"黑板"的教学,融生动逼真的动画,清晰的文字注解和悦耳的声音于一体,引领学生进入一个图、文、声、像并茂的空间,优化课堂教学.多媒体技术与以往教学方式有机结合,提高教学效率,化一些抽象的、不易理解的知识变为熟悉的、具体的知识,营造情境、开辟思维空间,激发兴趣,让学生喜欢数学,热爱数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐官忠		7	1	1.0	1.0