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摘要:
自20世纪末高等院校扩招以来,大学生群体人数越来越多.进而随着21世纪我国经济的迅速发展,人民生活水平普遍提高,大学生的生活大多比较轻松,但是,近些年来频频从高校传出的关于大学生自残、自杀等信息令人感到触目惊心.在生活条件优渥、教育条件越发先进的今天,大学生们的心理却发生了这样的变化,甚至对于生命的看法也越来越随意.本文针对大学生的心理现状进行讨论,旨在为教师提供新的教育模式,帮助大学生认识生命、纠正错误思想.
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文献信息
篇名 大学生心理健康教育与生命教育融合的实现途径研究
来源期刊 心理月刊 学科 医学
关键词 大学生 心理健康 生命教育 相互融合
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 论著·心育教学
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 R395.6
字数 2034字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄兴芹 7 11 2.0 3.0
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节点文献
大学生
心理健康
生命教育
相互融合
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期刊影响力
心理月刊
月刊
1673-6796
11-5488/R
16开
北京体育馆路8号《心理月刊》杂志
2006
chi
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