人文关怀在护理学中的运用与研究

• 作者: 冯攀 罗戎戎 黄艳华
• 来源期刊: 养生保健指南
• 关键词: 人文关怀 护理学 教学效果 满意度
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 研究探讨
• 页码范围: 322
• 页数: 1页
• 字数: 1266字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析人文关怀在护理教学中的运用.方法:对2017年1月-2019年1月我院在职的74名见习护士为观察目标,观察实施人文关怀护理教学前后一年,护士人文关怀能力,投诉纠纷事件发生情况.结果:实施人文关怀后,护士CAI(221.58±18.75)、CDI(92.88±10.53)评分高于实施前(184.24±15.27)、(74.43±13.61),p<0.05;且实施后,护士投诉纠纷事件发生率5.41％也低于实施前21.62％,p<0.05.结论:在护理教学中开展人文关怀,有助于提高教学效果,提高护士对实习环境和医护工作的认可,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗戎戎		1	0	0.0	0.0
2	冯攀		1	0	0.0	0.0
3	黄艳华		1	0	0.0	0.0