非英语专业大学生英语写作错误与教师纠错性反馈调查

• 作者: 杨迪
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 写作教学 错误 纠错性反馈
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

在大学英语写作学习中,学生不可避免会发生一些错误,而错误的纠正则是写作教学的重要组成部分,也是教师需要特别予以关注的教学内容.本课题通过对在校大学生英语写作情况进行抽样调查,并对调查数据进行总结分析,得到了一些当今大学生在英语写作方面表现出的特点.本研究将进一步以此为研究基础,探索适用于大学英语写作教学环境的纠错性反馈方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨迪	吉林大学公共外语教育学院	27	48	4.0	6.0