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摘要:
在大学英语写作教学中,学生的语法能力是写作能力培养的基础,也是教师需要特别予以关注的教学内容.本研究通过对在校大学生英语语法情况进行抽样调查,并对调查数据进行总结分析,得到了一些当今大学生在英语语法使用方面表现出的特点.本研究将进一步以此为研究基础,探索适用于大学英语写作教学环境的语法教学模式.
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文献信息
篇名 非英语专业大学生英语写作中语法错误状况研究
来源期刊 才智 学科
关键词 写作教学 语法能力 数据分析
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1898字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宁 吉林财经大学公共外语教研部 11 4 1.0 1.0
2 杨迪 吉林大学公共外语教育学院 27 48 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
语法能力
数据分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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