创设情境,激发兴趣——浅谈情境教学法在初中英语中的运用

• 作者: 刘雅琴
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中英语 情境教学法 运用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.083

摘要

近些年来,在新课程改革的大背景下,在初中英语课堂教学中,情境教学法被大力倡导.情景教学法能够为学生营造良好的教学情境,使他们更好的置身其中,这样不仅可以有效激发学生英语学习兴趣,而且还能够进一步提高课堂教学的高效性.本文首先对情境教学法在初中英语教学中应用的重要作用进行简单的介绍,然后重点对情境教学法在初中英语教学中应用的教学策略进行有效探究.

作者信息

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