我国单元设计的发展历程与实践路径

• 作者: 张锋 蔡敬辉
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 单元教学 单元设计 创造性设计 实践路径 系统论 整体性原理 最优化 教学设计模式
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

单元设计是在单元教学的基础上形成的一种教学设计模式,是在系统论的整体性原理指导下对单元教学进行创造性设计的过程。单元设计与课时教学设计都是为了通过“设计”促进教学过程的最优化,但是单元设计更加注重教学目标、内容、方法和策略、评价的整体性,具有层序性、生本性等特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锋		86	70	3.0	6.0
2	蔡敬辉		3	0	0.0	0.0