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以"媒体"为媒介,开启文字殿堂
以"媒体"为媒介,开启文字殿堂
作者:
苏文芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
信息技术
融合
策略
摘要:
语文在小学教育中占据着重要的地位,它是所有学科中的基础,而信息技术作为一种信息传递媒介,在小学语文课堂中也扮演着重要的角色,将信息技术融入小学语文教学中,不仅能够体现出信息技术的教育优势,同时也更加凸显小学语文的人文性与实用性,激发小学生的语文思维.本文就小学语文教学与信息技术的融合问题进行简要分析,并对具体实施策略展开讨论.
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文献信息
篇名
以"媒体"为媒介,开启文字殿堂
来源期刊
天津教育(中、下旬刊)
学科
关键词
小学语文
信息技术
融合
策略
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
启示
研究方向
页码范围
181-182
页数
2页
分类号
字数
2887字
语种
中文
DOI
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苏文芳
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研究来源
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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