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摘要:
数学是小学阶段极为重要的一门学科,其核心目标就是培养学生的思维能力和创新能力.但是,在以往的教学环境中,教师的教学主要是依赖于说教和黑板教学,这种教学方式不仅在知识的传授上存在低效率,还限制了师生之间更多的交流、互动.新课改之后,我国基础教育相继进行了人才培养方式的升级与革新,因此有许多学者都认为应用信息技术可以解决小学生数学学习的困难,并提高学生的综合素质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术支持下的小学数学教学创新
来源期刊 中外交流 学科
关键词 学习情境 学习兴趣 认知支架 教学难点 数学素养
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 326
页数 1页 分类号
字数 1678字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学习情境
学习兴趣
认知支架
教学难点
数学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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