作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职业院校与其他院校教育其最本质的区别在于职业院校对学生职业技术能力培养的侧重。基于语文教学的工具性和人文性,将中职学生的职业能力培养渗透到语文教学中,从而提升学生的职业能力,是中职学校语文教学的重点。本文详细介绍了职业能力特点及培养学生职业能力的必要性,并从现阶段中职院校语语文教学的现状出发,对在中职语文教学中提升学生职业能力的有效措施进行了探讨。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职语文教学过程中培养学生职业能力的策略研究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 中职语文 职业能力 职业素养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗国彬 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职语文
职业能力
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导