分析健康教育在CT增强扫描患者护理安全管理中的应用

• 作者: 李淑芬 高玉娟
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 CT增强扫描 护理安全管理
• 年，卷（期）: 2019,（64）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: R194
• 字数: 1188字
• 语种: 中文

摘要

目的 讨论分析健康教育在CT增强扫描患者护理安全管理中的应用.方法 选取我院在2016年8月～2018年8月治疗实行CT增强扫描的患者100例,根据患者入院时间顺序分为实验组(健康教育)和对照组(常规护理).结果 在检查形成影像质量上,实验组高于对照组,比较差别较大,差异有统计学意义(P<0.05).在抑郁评分上,实验组小于对照组,比较差别较大,差异有统计学意义(P<0.05).在健康教育达标率上,实验组高于对照组,比较差别较大,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在实行CT增强扫描的患者使用健康教育,能够提高检查形成影像质量,减少抑郁等不良情绪,提高健康教育达标率,具有重要的临床价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑芬		1	1	1.0	1.0
2	高玉娟		1	1	1.0	1.0