初中历史教学中史料教学法的合理运用探究

• 作者: 黄冰玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中历史 史料教学法 运用
• 年，卷（期）: 2019,（63）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 2188字
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学中涉及很多抽象的知识内容,学生在学习过程中总是感觉历史课程非常枯燥,从而导致学生失去学习兴趣,影响到学生的学习发展.因此,为了调动学生的主动性,教师在进行教学工作时,应格外注重运用史料教学法,并依据新课程中的知识点选择真实的史料,也可以依据史料内容提问,或者借助投影仪播放史料,从而在教学中做到正确运用史料,才能增强学生的学习兴趣,促使学生积极主动学习史料中的历史知识,有利于提高学生的自主学习能力和主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冰玲		1	0	0.0	0.0