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摘要:
在初中数学课堂教学过程中,构建新型的微课程教学形式。这种教学形式更加注重培养孩子的自主创造能力,在教学过程中可以更好的培养中学生的自主学习能力。和传统的教育模式相比,智慧教育在初中数学教学过程中的教学重点是如何教会中学生的学习数学。促使中学生在初中学习过程中逐步培养数学思维。同时激发中学生对数学的学习兴趣,本文主要介绍了微课程数学的具体构建方法,还有就是对现阶段的微课程数学形式的发展情况进行了总结。
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文献信息
篇名 基于微课程的初中数学智慧课堂构建思考
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 微课程 初中数学 智慧课堂
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0036-0036
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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