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核心素养背景下看初中美术单元化教学 ——以《个性鲜明的木刻人像》为例
核心素养背景下看初中美术单元化教学 ——以《个性鲜明的木刻人像》为例
作者:
赖文杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
初中美术
单元化教学
摘要:
重视培养学生核心素养是21世纪以来国际教育改革的主要趋势.在全球化和信息化的时代背景下,核心素养是学生适应未来社会的要求,促进终身学习和发展的主要能力.在美术学科中,单元化教学是将美术知识、 技能转化为美术核心素养的有效途径.文章将结合八年级课例 《个性鲜明的木刻人像》 论证初中美术单元化教学对培养学生的核心素养的重要作用.
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文献信息
篇名
核心素养背景下看初中美术单元化教学 ——以《个性鲜明的木刻人像》为例
来源期刊
大观
学科
关键词
核心素养
初中美术
单元化教学
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
215-216
页数
2页
分类号
字数
1972字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
赖文杰
2
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初中美术
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
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总被引数(次)
3361
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