论高中语文教学与传统文化的契合

• 作者: 彭生林
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 高中语文 语文教育 传统文化 契合 途径
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

改革开放已经走过了四十年,在"引进来"和"走出去"两者相结合的开放路径中,我国的社会主义市场经济发展态势迅猛,带动着社会经济不断进步,社会文化前进发展.在新潮流发展背景的影响下,教育学术界的眼光逐渐地聚焦于民族优良传统文化.与此同时,高中语文教学也会顺应时代发展潮流同中华民族优良传统有机结合,两者相互融合且和谐发展.因此,在高中语文教学中要注意将中华民族传统文化纳入教学内容和教学目标的设定,在教学中要注意提高传统文化在教学内容中的比重.在促进宣扬传统文化的同时能够潜移默化地对学生产生良好的影响,提升学生的综合素质和人文素养.

作者信息

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1	彭生林		1	0	0.0	0.0