高校电化教学对大学英语教学的重要作用

• 作者: 叶志民
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高等院校 电化教学 大学英语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 字数: 2924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.13.098

摘要

电化教学是采用电影化教学的模式,将课程内容转变为电影等媒介,实现教学的动态化.信息时代下,电化教学是大学英语教学改革的核心,信息技术与电化教学的融合,推动大学英语教学的改革,且电化教学和互联网等学习平台有机结合,满足《大学英语教学指南》对新时代大学英语教育理念、教学内容以及教学方式的要求,能推动学生走向主动学习、自主学习和个性化学习.对于大学英语教学而言,高校电化教学是其革新的基本需求,传统电化教学模式无法适应现如今的大学英语教学,为推动大学生英语教学的发展,需实现电化教学的改革,实现大学英语教学的现代化、技术化和高效化.本文论述了电化教育的概念,基于新时代高等教育改革中大学英语教学的目标,探究电化教学对大学英语教学的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶志民	海南大学外国语学院	5	2	1.0	1.0