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摘要:
化归思想在数学学科当中扮演着重要角色,是学习数学这门学科的基本思想方法,通过对该方法进行熟练掌握以及灵活应用,不仅能够显著提升学生的问题分析与解决能力,还能够发展学生的思维能力,提高学生思维创新性,丰富学生的数学学习经验.在新课改背景下,为了更好的提升初中数学教育效果,唤起学生的积极性以及创新性,就要重视数学思想方法在教学中的渗透与融入.其中教师要特别重视化归思想的应用,降低学生解决数学问题的难度.
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数学教学
化归思想
化归思想在初中数学教学中的应用
化归思想
初中数学
应用
化归思想在初中数学教学中的应用策略
化归思想
数学能力
学习思维
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文献信息
篇名 化归思想在初中数学教学中的应用探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 化归思想 初中数学 应用探究
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
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化归思想
初中数学
应用探究
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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