高中数学学科核心素养构建策略探讨

• 作者: 刘兴茹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 核心素养 构建策略
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0028-0028
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学是高中阶段重要的学科,数学学习能力的高低很大程度上决定学生成绩。基于新时代高中数学学科核心素养的相关要求,若想提高学生的学习能力,首先需要培养学生的空间想象力,其次如今的教学对学生的实践能力提出了更高的要求,所以老师在教学时还需要通过课堂实践活动,增强学生的建模能力,同时还需要培养学生的逻辑推理能力,构建知识网络。对此本文便从这几方面进行了相关探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴茹		1	0	0.0	0.0