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摘要:
英语词汇是语言学习的基础和核心,为了使枯燥的英语词汇学习变得生动有趣,教师通过运用多样的趣味英语词汇学习模式来提高学生学习的积极性和主动性,进行快乐英语词汇教学,使学生能够在各种语境中正确运用词汇,实现高效学习和应用英语词汇.
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文献信息
篇名 高中趣味英语词汇学习及应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中英语 词汇学习 应用手段
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 1663字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中英语
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应用手段
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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