高中音乐课程之歌唱教学案例设计管见

• 作者: 刘永福 滕子萱
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 歌唱教学 案例设计 教学准备 教学实施 教学评价
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2879字
• 语种: 中文

摘要

2017年教育部颁发了《普通高中音乐课程标准》,其制定的必修课程为音乐鉴赏、歌唱、演奏、音乐编创、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演六个模块."歌唱"模块强调音乐实践、重视音乐体验、鼓励音乐合作,是培育学生音乐学科核心素养的主要内容之一,在普通高中音乐课程体系中占有重要地位.因此,高中音乐教师应认真思考和探究歌唱教学课程设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永福	扬州大学音乐学院	73	103	5.0	6.0
2	滕子萱	扬州大学音乐学院	1	0	0.0	0.0