医护一体化健康教育对住院冠心病患者自备药服药依从性的影响

• 作者: 陈凯兵
• 来源期刊: 名医
• 学科: 医学
• 关键词: 医护一体化 健康教育 冠心病 自备药 依从性
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 296-296
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5

摘要

目的:探讨医护一体化健康教育对住院冠心病患者自备药服药依从性的影响。方法:选取我院2017年4月-2018年11月的84例住院冠心病患者进行研究,随机分为对照组和研究组,对照组实施常规护理给予用药指导,研究组实施医护一体化健康教育。比较两组患者的服药依从性。结果 :护理前,两组患者服药依从性无明显差异(P>0.05),护理后研究组的服药依从性明显高于对照组(P<0.05)。结论 :对冠心病患者实施医护一体化健康教育有利于改善患者的服药依从性,促进病情的恢复,值得进行临床推广。