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摘要:
为了更清楚地了解高中生物课程资源开发与利用的现状,笔者分别对生物学教师及学生进行了调查,发现在课程资源开发利用方面存在很多问题,并针对问题提出了可行性建议.
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高中生物
教学有效性
方法措施
绿色理念在高中生物课堂的渗透
绿色理念
高中生物课堂
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中生物课程资源开发利用现状调查
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中生物 课程资源 开发利用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 1957字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈露莹 3 0 0.0 0.0
2 马新强 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
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2012(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
课程资源
开发利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
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