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摘要:
对于高职高专辅导员而言,加强学生的日常教育管理是一项特殊而重要的任务。辅导员与学生朝夕相处,能够从学习、生活等多个角度了解学生的客观情况,因此,利用日常化手段实现对学生的教育与引导,则是教学管理中的必然要求。但是,目前在高职高专的教学管理,辅导员在实现日常化管理的过程中依然存在一定的问题。基于此,本文从高职高专辅导员的角色定位入手,探究加强学生日常教育管理相关对策。
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高职高专
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 高职高专辅导员如何对学生进行日常教育管理探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高职高专 辅导员 学生 日常教育管理
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G715.1
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
辅导员
学生
日常教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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