初中语文高效课堂阅读教学研究策略

• 作者: 谢小英
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中语文 阅读教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.45.119

摘要

为了改变现今初中语文阅读课堂教学低效的问题，在初中语文教学过程中应注意学生的自主学习，引导学生主动参与到课堂中来，在课堂教学中学会与教师相互配合，从而更好地提高语文课堂教学效率，达到教学目的。