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摘要:
好玩是小学生的天性,体育课教他们在游戏中学习参与集体活动的方式和方法,在克服自身和环境障碍的情况下完成活动,使身心得到锻炼,将知识融入游戏中,力求使学生在玩中学、玩中练、玩中体验体育课的情趣所在。体育课要实现寓教于乐的教学目的,就要在教学方式、方法上有所突破,而体育游戏是实现快乐教学的有效方法之一。下面,我从几个方面谈谈:
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浅谈体育游戏在体育课中的运用
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体育教学
运用
如何合理利用游戏上“活”体育课
小学体育
游戏教学
教学方法
体育游戏在小学体育课教学中的运用实践微探
体育游戏
小学体育
教学效率
身体素质
浅谈体育游戏在小学体育教学中的合理运用
体育游戏
小学教育
体育教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育课中如何合理运用体育游戏
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学体育课 体育游戏
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00036-00037
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓智军 3 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育课
体育游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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