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摘要:
引言语言作为人与人进行交流和沟通的一个辅助工具,在学生们高中教育的过程当中教育者应该要给予足够的重视,尤其在目前我国与世界各国的交流越来越密切,近几年来我国的国际交往力度也在不断地加大,因此,教育者为了能够更好地与社会发展的趋势相一致,应该对学生们进行英语教学的过程当中不断地为学生们灌输一些跨文化的意识使得学生们在我国新课程改革的体制之下不断地对英语教学所带来给我们的意义进行更新。
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高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养
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跨文化
渗透
培养
高中英语教学中学生文化意识的培养
高中英语教学
文化意识
培养策略
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语教学中的跨文化意识导入研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 国际交往 辅助工具 跨文化意识 英语教学 教育者 新课程改革 高中英语教学中 交流和沟通
年,卷(期) 2019,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
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1 董文博 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际交往
辅助工具
跨文化意识
英语教学
教育者
新课程改革
高中英语教学中
交流和沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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